ESPoR – European Skills Portfolio for Refugees
ESPoR è un progetto di ricerca, formazione e sperimentazione volto a promuovere e diffondere un modello di Bilancio di Competenze appositamente pensato per condurre interventi di orientamento alla carriera con rifugiati e richiedenti asilo politico.
Sei un operatore, un amministratore o un ricercatore? Iscriviti alla Newsletter ESPoR, indicando nome, cognome e indirizzo e-mail: ti invieremo una mail al mese per aggiornarti sull’andamento del progetto e segnalarti altre iniziative organizzate dai partner di progetto, quali convegni, pubblicazioni e corsi di formazione, nonché una selezione di notizie e risorse utili sul tema.
Puoi aggiungere anche la tua Provincia, ti manderemo comunicazioni personalizzate per informarti delle iniziative in corso nella tua area geografica.
EMPOWERMENT
DEI MIGRANTI
Il bilancio di competenze ESPoR è un percorso di conoscenza e maturazione personale per individuare e valorizzare le proprie competenze, sia tecniche che trasversali, recuperando esperienze formative, lavorative e informali.
COERENZA CON LE ESIGENZE DEL MERCATO DEL LAVORO
La consapevolezza delle proprie competenze è affiancata da un processo di conoscenza dell’offerta formativa e del mercato del lavoro, per elaborare progettazioni di carriera più realistiche e più soddisfacenti sia per il migrante che per il sistema produttivo.
INSERIMENTO LAVORATIVO PIÙ EFFICIENTE
Una forza lavoro più competente e motivata è più occupabile, grazie ad una scelta più efficace di corsi di formazione, tirocini, interventi di supporto alla creazione d’impresa, alla validazione e alla certificazione delle competenze.
News in Anteprima
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Di Diego Boerchi Il progetto ESPoR è stato ospite del webinar “L'importanza delle deep skills e delle soft skills nei percorsi di sostegno all'occupabilità”. Organizzato da Fondazione Adecco per le Pari Opportunità, è un’iniziativa del progetto...
Scuola, 877 mila studenti non italiani, il 10,3%
Nella maggiorparte dei casi (65,4%) sono nati in Italia. Pubblicati i dati del Ministero dell'Istruzione sull'a.s. 2019/2020 Nell'anno scolastico 2019/2020, gli studenti con cittadinanza non italiana erano 877 mila, il 10,3% della popolazione scolastica...
Al via l’indagine nazionale ANCI-Ministero del Lavoro su disagio abitativo e lavoro agroalimentare
I Comuni possono restituire i questionari entro il 15 ottobre 2021 Parte la mappatura sulle condizioni abitative dei lavoratori dell’agroalimentare prevista dal progetto “InCas – Piano d’Azione a supporto degli enti locali nell’ambito dei processi di...
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